پاورپوینت eServices
مقدمه:
شاخه‌ای از فناوری است که با استفاده از سخت افزار، نرم افزار، شبکه افزار و فکر افزار، مطالعه و کاربرد داده و پردازش آن را در زمینه های ذخیره سازی، دستکاری، انتقال، مدیریت، جابجایی، مبادله، کنترل، سوییچینگ و داده آماری خودکار امکانپذیر می‌سازد.
فهرست مطالب:
جامعه اطلاعاتی
سرویسهای الکترونیکی
دولت الکترونیکی
تجارت الکترونیکی
آموزش الکترونیکی
بهداشت (سلامت) الکترونیکی
مسائل
آمادگی الکترونیکی
وضعیت کشور
تعداد مشاهده: 756 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.ppt
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 79
حجم فایل:1,146 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
آموزش الکترونیکی E-Learning
فایل با فرمت پاور پوینت می باشد و شامل فهرست زیر می باشد
تعاریف و مفاهیم اولیه
سیر تاریخی آموزش الکترونیکی
انگیزه های استفاده از آموزش الکترونیکی
محدوده های حضور آموزش الکترونیکی
تحقیقاتی در زمینه ی کارایی آموزش الکترونیکی
انگیزه های عمده ی استفاده از آموزش الکترونیکی در محدوده ی تجاری
ویژگی های آموزش الکترونیکی
تأثیر تکنولوژی بر آموزش سنتی
تأثیر تکنولوژی بر آموزش از راه دور
فواید آموزش از راه دور
مشکلات آموزش از راه دور
مقایسه ی آموزش سنتی و فراگیری مدرن
خصوصیات آموزش الکترونیکی
چهار پایه ی اساسی آموزش الکترونیکی
اجزای یک برنامه ی آموزش الکترونیکی
تعداد مشاهده: 856 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.ppt
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 86
حجم فایل:896 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
دانلود فایل و اجرای آن با پاور پوینت
-
محتوای فایل دانلودی:
فایل پاورپوینت
آموزش الکترونیکی
قسمتی از متن :
امروزه آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی در دنیا مطرح است. عصر ارتباطات و اطلاعات تمامی فرایندها و فعالیت های بشر را به سمت فعالیت های الکترونیکی ومبتنی بر شبکه جهانی اینترنت و وب پیش برده و می برد به طوریکه واژگان جدیدی به دایره لغات تمامی ملل وارد شده است .
فهرست مطالب :
پیشگفتار
چکیده
مقدمه
E-learning
طبقه بندی تاریخی E-Learning
Learner-led E-learning
Facilitated E-learning
Instructor–Led E-learning
سخت افزار و شبکه
ابزارهای دستیابی به E-learning
ابزارهای عرضه محصولات E-learning
ابزارهای ایجاد محتوای E-learning
استانداردهای E-learning
ویژگیهای E-learning
معایب آموزش الکترونیکی
(LMS) سیستم های مدیریت آموزش
پیشگفتار
چکیده
مقدمه
E-learning
طبقه بندی تاریخی E-Learning
Learner-led E-learning
Facilitated E-learning
Instructor–Led E-learning
سخت افزار و شبکه
ابزارهای دستیابی به E-learning
ابزارهای عرضه محصولات E-learning
ابزارهای ایجاد محتوای E-learning
استانداردهای E-learning
ویژگیهای E-learning
معایب آموزش الکترونیکی
(LMS) سیستم های مدیریت آموزش
تعداد مشاهده: 942 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل:2,559 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد
تحقیق آموزش الکترونیکی
پیشگفتار
امروزه آموزش مجازی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی در دنیا مطرح است. عصر ارتباطات و اطلاعات تمامی فرایندها و فعالیت های بشر را به سمت فعالیت های الکترونیکی ومبتنی بر شبکه جهانی اینترنت و وب پیش برده و می برد به طوریکه واژگان جدیدی به دایره لغات تمامی ملل وارد شده است، واژگانی نظیر:
• e-Commerce
• e-Business
• e-Training
• e-Education
• e-Learning
در مجموعه پیش رو، بخش های مختلفی از اجزاء و مؤلفه های آموزش مجازی
(e-Learning) ارایه شده است:
در فصل اول ، مقدمه ای بر آموزش الکترونیکی ارائه گردیده است.
در فصل دوم، تعاریفی از e-learning آورده شده است که این تعاریف در واقع دیدگاه های مختلفی را در بر می گیرند.
در فصل سوم به تکنولوژی e-learning می پردازد.در این فصل انواع e-learning و تکنولوژی و ابزارهای مورد نیاز هر یک از انواع ارایه گردیده است.
درفصل چهارم این تحقیق، استانداردهای آموزش الکترونیکی مورد اشاره و ارزیابی قرار گرفته است.
فصل پنجم به بررسی ویژگیهای e-learning می پردازد.در این فصل مزایا و معایب این شیوه آموزش (e-learning) ارایه گردیده است و نهایتا در فصل ششم ، نحوه انتخاب یک دوره مجازی (on-line) تشریح گردیده است.
با توجه به جدید بودن این شیوه آموزش (حداقل در کشور ما) و کمبود مراجع و منابع جهت تحقیق در این خصوص، سعی گردیده تا از منابع موجود و در دسترس جهت غنی سازی تحقیق پیش رو حداکثر استفاده بعمل آید، در این راه از منابع کتابخانه ای ( کتابخانه سایر دانشگاه ها) ، مقالات لاتین (از طریق اینترنت) و نیز منابع فارسی استفاده گردیده است. امید است با گسترش این شیوه آموزشی در کشور، فاصله موجود میان کشورمان و سایر کشورهای پیشرفته جهان هر چه سریعتر بر طرف گردد.
تعداد مشاهده: 722 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 68
حجم فایل:2,088 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد قابل ویرایش
آموزش مجازی و استانداردهای آموزش مجازی
عنوان: آموزش مجازی و استانداردهای آموزش مجازی
تعداد صفحات: 119
قالب: Word
شرح مختصر: اینترنت و فضای مجازی منابع شگفت انگیز آگاهی و دانش هستند. با تغییرات اساسی که در اثر رشد و گسترش فناوری های نوین ارتباطی در عرصه های مختلف زندگی انسان ها رخ داده است، تعلیم و تربیت نیز از این قاعده تغییرات مستثنی نیست. در عصر ما دانش و فناوری با یکدیگر هم مسیر شده اند و نمی توان یکی از این دو را بدون دیگری به راحتی به دست آورد. فضای مجازی با منابع و امکانات شگفت و عظیمی که در زمینه علم و دانش در اختیار کاربرانش قرار می دهد و با ویژگی هایی چون بی زمانی و بی مکانی، تعاملی بودن و… قابلیت های زیادی در زمینه آموزش و تعلیم و تربیت در اختیار کاربران خود قرار می دهد. اصطلاحاتی چون کلاس بدون دیوار، مدارس هوشمند، دانشگاه مجازی و … اشاره به نوع جدید و شاید غیر معمولی از آموزش الکترونیک دارد که در مقابل آموزش سنتی و معمول امروزه در حال جایگیری در سیستم های آموزشی کشورهای مختلف است. در آموزش سنتی به خاطر حضور فیزیکی در زمان و مکان، دانشجو، استاد و محتوا و منابع درسی، مشارکت و تعاملی چهره به چهره با یکدیگر قرار دارند و ویژگی اصلی آموزش نیز همین تعاملات است که از طریق آن دانش و اطلاعات بین افراد رد و بدل می شود و به حجم و محتوای دانش اضافه می شود و یا در آن تغییراتی ایجاد می شود. این ویژگی آموزش در صورت جدید آموزش که آموزش الکترونیک یا از راه دور است نیز حضور بارز و روشن دارد و بر حسب محیطی که در ان عمل می کند، از ویژگی های و قابلیت های فضای مجازی برای عملکردش استفاده می کند. مسئله اصلی در آموزش امروز دسترسی به اطلاعات بیشتر نیست در حقیقت یکی از چالش های دانشجویان، معنی بخشیدن به حجم محتوایی است که با آن روبه رو می شوند و جذب هدفمند تمام اطلاعات است. به خاطر انفجار اطلاعات و پیشرفت های همراه با آن در ارتباطات به رویکردهای جدید نیاز داریم.
سرفصل:
فصل اول: آموزش الکترونیکی
آموزش الکترونیکی
تعریف آموزش الکترونیکی
ضرورت رویکرد به آموزش الکترونیکی
مفاهیم پایه درآموزش الکترونیکی
آموزش الکترونیکی در ایران
مزایای آموزش الکترونیکی
مزایای آموزش الکترونیکی از دیدگاه مدیر
مزایای آموزش الکترونیکی از دیدگاه استاد
مزایای آموزش الکترونیکی از دیدگاه تولیدکنندگان محتوای آموزشی
مزایای آموزش الکترونیکی از دیدگاه دانشجو
محدودیت های آموزش الکترونیکی
روش ها و ابزارهای آموزش الکترونیکی
تلویزیون آموزشی
ویدیوکنفرانس تعاملی
آموزش مبتنی بر رایانه
آموزش مبتنی بر اینترنت و وب
سیستم های مدیریت در آموزش الکترونیکی (مدیریت آموزشی)
تعریف سیستم مدیریت آموزشی
سیستم مدیریت محتوا
استاندارد در سیستم مدیریت محتوا
بسته های آموزشی قابل استفاده مجدد
سیستم مدیریت محتوای یادگیری
سیستم های مدیریت آموزشی نوین
انتخاب سیستم های مدیریت آموزشی
ابزارهای توسعه استراتژی مداوم آموزشی
سیستم پشتیبانی عملکرد الکترونیکی
فصل دوم: استاندارد سازی
استانداردسازی در آموزش الکترونیکی
مفهوم استاندارد سازی
مشخصه یا Specification چیست؟
نتایج پذیرش استاندارد ها
نتایج پذیرش استاندارد ها از دیدگاه افراد مختلف
ضرورت استانداردسازی
استاندارد ها چگونه ایجاد میشوند؟
استانداردهای مطرح در آموزش الکترونیک
استاندارد scorm
استانداردهای متا دیتا و Interoperability
استاندارد AICC
استاندارد IEEE LTSC
برخی موسسات استانداردسازی
موسسه Instruction Management System
موسسه Advanced Distributed Learning
Dublin Core
ARIADNE (اتحادیه آموزش از راه دور و ایجاد مرجع و شبکه های توزیع برای اروپا)
فصل سوم: پیاده سازی
پیاده سازی و عملیاتی کردن آموزش الکترونیکی
نیازهای قابل بررسی در آموزش الکترونیکی
مراحل عملی تحقق آموزش الکترونیکی
مراحل پیاده سازی آموزش الکترونیکی
آماده شدن برای آموزش الکترونیکی
تعیین استراتژی
معرفی و ارائه آموزشی الکترونیکی به همه افراد سازمان
گسترش پیاده سازی سیستم به همه موسسات وابسته
ارزیابی و گزارش کردن نتایج پیاده سازی سیستم
فصل چهارم: نتیجه گیری
نتیجه گیری
منابع و مراجع
تعداد مشاهده: 487 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 119
حجم فایل:683 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی: