رابطه ساختار بوروکراسی دانشگاه و بیگانگی از کار کارکنان
چکیده:
در میان موجودات ملموس و محسوس جهان ما فقط انسان است که می تواند هویت واقعی خود را دگرگون سازد. روح انساسن خود را بفروشد و بیگانه شود. در این پژوهش رابطه ساتار بوروکراسی دانشگاه و بیگانگی از کار کارکنان بررسی شد. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه اماری پژوهش کارمندان دانشگاه های دولتی شهر تهران می باشد. حجم نمونه 375 نفر می باشد. ابزار پژوهش دو پرسشنامه بوروکراسی و بیگانگی از کار است. نتایج پژوهش عبارتند از: ساختار بوروکراسی به میزان 9/4 درصد در بیگانگی از کار کارمندان تاثیر دارد.
این مقاله در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها (دی 1392) ارائه شده و حاوی 8 صفحه می باشد.
تعداد مشاهده: 698 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 8
حجم فایل:1,373 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
pdf
پاورپوینت بررسی کاربرد مدیریت تفاوتهای فردی در جذب، بکارگیری و ارتقای منابع انسانی صنعت نفت
این فایل مربوط به یک پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری می باشد. تعداد اسلایدها 26 اسلاید می باشد. کسانی که درس سمینار در مدیریت یا دفاع از پایان نامه دارند می توانند از این پاورپوینت استاندارد استفاده کنند.
فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
قلمرو تحقیق
فرضیات تحقیق
مدل مفهومی
جامعه و نمونه آماری
روش تحقیق
روایی و پایایی
آزمون فرضیه ها
یافته های تحقیق
مشکلات و موانع
پیشنهادات تحقیق
تعداد اسلایدها: 26
تعداد مشاهده: 352 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 26
حجم فایل:450 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان و محققان مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
doc
کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی (( دکتر سید حسین ابطحی ))
کاملترین خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی (( دکتر سید حسین ابطحی )) که توسط رتبه برتر کشوری رشته مدیریت بازرگانی در 2 فایل ارزشمند جداگانه برای شما دانش پژوهان گرامی آماده شده ، فایل اول شامل 416 نکته مهم خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر سید حسین ابطحی در 29 صفحه و فایل دوم شامل 60 نمودار درختی نکات مهم و کنکوری خلاصه کتاب مدیریت منابع انسانی دکتر سید حسین ابطحی در 19 صفحه می باشد ، با امید به اینکه شما داوطلبین عزیز و مدیران آینده با مطالعه این جزوات عالی و ارزشمند بهترین نتیجه را کسب نمائید.
تعداد مشاهده: 623 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 48
حجم فایل:24,951 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
zip
بررسی ساختار و شبوه مدیریت دبیرستان فرقان کرج
فصل اول دوره پیدایش نظریه های مکتب کلاسیک در ا.واخرسال 1800 میلادی مجموعه ای ازمفاهیم تازه درباره سازمان وهم اکنون به عنوان نظریه کلاسیک شناخته شده است به گونه ای وسیع گسترش یافت تا ثیر نظریه کلاسیک سا زمان هم اکنون نیز با رز وبرجسته است چندان اثار ان دربسیاری از سازمانهای پیچیده مشا هده می شود درواقع مفا هیم کلا سیک سازمان در مقیاس وسیعی ازسازمانهای بزرگ وپیچده مصداق پیدا میکند تا ثیر بسزایی درتکا مل تمدن نوین داشته است نظریه کلاسیک سازمان را سا ختاری ازروابط قدرت نقش ماه فعا لیتها وارتباط تلاش بین افراد وجود دارد تعریف میکند بطور کلی طبق این نظریه سازمان یک ساختار مکانیستی بیروح وغیرقابل انعطاف است نظریه کلاسیک درسه مسیرتحول یافت بورد کراسی اداری ومدیریت علمی اساس این سه جریان با فرضیات مشابهی پایه ریزی شده وتاثیر علمی اساس انها یکسان است همچنین هر سه جریان در مقطع زمانی رشد وتوسعه یافتند (1950 –1900میلادی ) در اینجا این سه نظریه را به افتخارشرح می دهیم ( گوئل کهن 1371) نظریه بورد کراسی برای جاوگیری ازهرج ومرج حفظ ساختار نظم وثبا ت درسازمانهای گوناگون سیاسی نظامی تجاری یا فرهنگی بورد کراسی پدید امده وبرای نخستین بار توسط ماکس وبر طرح سند ازبورد کراس تعاریف مختلفی بعمل امده است بعضی ان را معادل دیوا نسالاری می دانند بعضی ان را حکومت مقامات اداری نامیده اند بطورکلی بورد کراسی عامل نظم ترتیب سازماندهی وبرنامه ریزی است بشرط انکه به عامل انسانی دران توجه بیشتری میشود بی تردید عناصربورد کراسی جزیی حیاتی ازسازمانهای فرهنگی دولتی تجاری ودیگرسا زمانهای نوین وپیچیده امروزی را تشکیل می دهنداین عناصرتوضیح دهنده یک بورد کراسی کا مل یا ایده ال هستند مهمترین این عناصربصورت زیرخلاصه میشوند 1- ایجاد سلسه مراتب اداری 2-استخدام کارکنان متخصص بنابر اصول شایستگی کارکنان 4- تدوین قوانین ومقررات وایین نا مه های اجرایی 5- اختیارقدرت قانونی ورعایت اصول روابط رسمی در جریانات اداری جنبه های منفی بوردگراسی عبارتند از 1- خشکی وانعطاف ناپذیری 2- -شخصیت 3 – جا بجا یی اطراف فهرست مطالب: فصل اول: ـ مقدمه ـ موقعیت جغرافیایی مدرسه ـ هدف ازتاسیس ـ تاریخچه تاسیس فصل دوم: ـ مباحث نظری فصل سوم: ـ امکانات فیزیکی ( الکتریسیته، نور، حرارتی ) ـ درصد فضاهایی که به قسمتهای مختلف اختصاص یافته است (کل مساحت زمین، مساحت کتابخانه ، مساحت آزمایشگاه ، مساحت نمازخانه) فصل چهارم: ـ امکانات پرسنلی ـ کادر آموزشی ـ چارت سازمانی ـ جدول آماری معلمین ـ شرح وظایف مدیر ومعاون ـ شرح وظایف معلم امورپرورشی ومعاون فصل پنچم: ـ بودجه ( هزینه های جاری، سرمایه ایی، سرانه) ـ جدول آمار بودجه فصل ششم: ـ اهداف دوره دبیرستان ـ شیوه مدیریت ـ جدول آمار برنامه هفتگی ـ رسیدگی به حضور وغیاب( معلمان ودبیران آموزشی) ـ علل به وجود آمدن ساعات جبرانی وتشکیل کلاسهای فوق برنامه ـ میزان استفاده از وسایل کمک آموزشی ـ چگونگی تدریس معلمان ـ چگونگی تشکیل شورای دانش آموزان مدرسه وانتخاب مبصر ـ ارزیابی وسنجش نمرات دانش آموزان ـ بررسی میانگین یکسال آموزشگاه فصل هفتم: ـ نحوه برگزاری انجمن اولیاء مربیان ـ نمونه ایی ازبخشنامه ها وآئین نامه ها( درمورد انجمن اولیاء مربیان واینکه آیاانجمن اولیاء مربیان توجه لازم را می نمایند) ـ شورای اسلامی (دانش آموزان وانجمن اسلامی) ـ انواع مسابقات تربیتی وبرگزاری جشنها ـ طرحها وفعالیتهای گروهی ـ برگزاری ارتباط مدرسه با نهادها ـ بسیج دانش آموزان ونمونه ای ازفرم بسیج فصل هشتم: ـ مقایسه آموزشگاه با معیارهای ازقبل تعیین شده ـ نحوه ارزشیابی ـ تجزیه هر تحلیل عملکرد ـ نتیجه گیری وارائه پیشنهادات
تعداد مشاهده: 459 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 97
حجم فایل:49 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد قابل ویرایش
پاورپوینت-مدیریت استراتژیک پیشرفته، تعاریف و فرایندهای آن- در 54 اسلاید-powerpoint-ppt
برخی اصل واژه استراتژی را از واژه فارسی ”استربان“ به معنی پیش قراول در لشکر شاهان هخامنشی می دانند.
برخی معتقدندکه اولین بار یونانیها از این کلمه استفاده کردندکه مرکب از stratus به معنی ارتش و ago به معنای رهبری است و کارکرد آن بصورت ذیل بوده است:
راهی است که رسیدن به هدف را تضمین نموده و جهت‌گیری سازمانی را برای بکارگیری توانمندی سازمانی و بهره‌گیری از فرصتها فراهم می‌سازد.
مقایسه‌ای که هر سازمانی بین مهارتها، منابع داخلی، فرصتها و ریسکها می‌نماید و راه مناسب و کارآمدی برای پاسخگوئی به شرایط انتخاب می‌نماید.
استراتژیست ها: افرادی هستند که مسئول موفقیت یا شکست سازمان می باشند.استراتژیست ها دارای عنوان های مختلف شغلی هستند مثل مدیر عامل، رئیس هیئت مدیره ، مدیر یا مالکان سازمان. سه مسئولیت استراتژیستها عبارتند از:
ایجاد یک بستر برای تغییر
ایجاد تعهد و احساس مالکیت
ایجاد توازن بین ثبات و نوآوری
بیانیه های مأموریت
فرصت ها و تهدیدات خارجی
نقاط قوت و ضعف داخلی
اهداف بلند مدت
استراتژی ها
سیاست ها: سیاست ابزاری است که بدان وسیله می توان به اهداف سالیانه دست یافت.
مینتزبرگ ( 1994 ) تمایز آشکاری بین تفکر استراتژیک و مفاهیمی چون برنامه ریزی استراتژیک قائل است. او اشاره می کند که برنامه ریزی استراتژیک، تفکر استراتژیک نیست و استدلال می کند که هرکدام از واژه ها بر مراحل مختلفی از فرایند توسعه استراتژی توجه دارند .
از دید وی، برنامه ریزی استراتژیک بر تجزیه وتحلیل تمرکز داشته و با تعیین و فرموله کردن استراتژی های موجود سروکار دارد. درحالی که تفکر استراتژیک بر ترکیب تاکید دارد و با استفاده از شهود وخلاقیت یک نگرش منسجم از موسسه ایجاد می کند. او ادعا می کند که برنامه ریزی استراتژیک فرایندی است که باید بعد از تفکر استراتژیک اتفاق بیفتد.
تفکر استراتژیک عبارت از شناسایی استراتژیهای قابل اطمینان که به خلق ارزش بیشتری برای مشتری منجر میشود.
بر اساس تعریف Bonn,2005 : حل مشکلات استراتژیک در محیطی با پیچیدگی، ابهام و رقابت بالا
هنری مینزبرگ تفکر استراتژیک را یک نمای یکپارچه از کسب و کار (سازمان) در ذهن می‌داند.
اجزاء تفکر استراتژیک:
.1تفکر سیستمی(دیدن اجزا و ارتباط بین آنها)
.2خلاقیت(خلق محصولات، خدمات، ایده ها و فرایندهای کاربردی و ارزشمند)
.3داشتن چشم انداز
رهبری استراتژیک فرایندی است برای اثرگذاری بر موفقیت مطلوب چشم انداز که به وسیله رهبران مورد استفاده قرار می گیرد
رهبری استراتژیک عبارت است از توانایی ایجاد چشم انداز استراتژیک برای سازمان و ایجاد انگیزه در دیگران برای پذیرش آن چشم انداز .
تعداد مشاهده: 186 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 54
حجم فایل:3,546 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی: