تحقیق تجارت الکترونیکی Network Marketing
-Network Marketing از آمریکا آغاز شد وبزرگترین شرکتها در این زمینه در آنجا هستند. در آمریکا از هر چهار نفر یک نفر به نحوی با این صنعت مرتبط است.MWM یک تجارت بهینه است که به شما قدرت ایجاد یک سازمان فروش با درآمد عالی را میدهد. از سالیان گذشته تا بحال شرکتهایی مانندBlue Sky تولید کننده لوازم ورزشی در آلمان و AM Ways ،تولید کننده مواد شوینده در آمریکا، به روش Multi-Level Marketing یا MLM کار می کنند که اشکالاتی به شرح ذیل دارد:
• محدودیت زمانی برای پرکردن
• پرداخت سودماهانه
• پورسانتهای کمتر برای سطوح پایینتر
• دریافت حق عضویت ماهانه
• محدودیت مکانی
باگسترش ارتباطات مانند پست و اینترنت در دنیا و همچنین مبادلات الکترونیکی مانند کارتهای اعتباری، NWM هم رو به رشد نهاد. برخی از مزایای این تجارت به شرح ذیل می باشند:
• حذف تبلیغات
• حذف واسطه ها
• سرمایه اولیه کم
• تولید پس از سفارش
IAC، بخش اقتصادی دیوان لاهه، به شکایتها در زمینه NWM از راه دور رسیدگی میک ند وشرکت گلود کوییست در این دادگاه دارای تریبون است.
دلایل انتخاب NWM توسط گولدکوییست:
1. Simple To Do :کار را به آسانی یاد می گیریم و به دیگران هم یاد می دهیم.
2. حذف تبلیغات، حذف واسطه ها،سرمایه اولیه کم، تولید پس از سفارش،خواب پول وسقف درآمد
دلایل انتخاب محصول طلا در گولدکوییست:
1. فاس نمی شود.
2. جذابیت جهانی دارد.
3. فلز ارزشمندی است.
4. نوعی نقدینگی است.
5. دماسنج ترس است.
تعداد مشاهده: 842 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 65
حجم فایل:33 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد قابل ویرایش
پاورپوینت کارگاه آموزشی اصول مقاله نویسی و نگارش مقالات
این فایل در سال 1391 تهیه شده و برای دانشجویان و محققان رشته های علوم انسانی و به ویژه مدیریت بسیار مفید می باشد. تعداد اسلایدها 85 اسلاید است که در یک کارگاه آموزشی ارائه شده اند
تعداد مشاهده: 1095 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 84
حجم فایل:386 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان و محققان مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
ppt
بررسی عملکرد مدیران تحصیلکرده و غیر تحصیلکرده
قسمتی از متن :
با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است . مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است.
از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.
فهرست مطالب :
فصل اول
مقدمه
تعریف موضوع
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
قلمرو تحقیق
تعاریف اصطلات
فصل دوم
پیشینه و ادبیات تحقیق مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق
فصل سوم
سیر تحول مدیریت
نظریه کلاسیک مدیریت
نظریه مدیریت علمی
نظریه مدیریت اداری
نظریه بوروکراسی
مزایا و محدودیتهای عمده تئوری کلاسیک مدیریت
مکتب روابط انسانی
تئوری علم مدیریت
نگرش سیستمی
مدیریت اقتضائی
تاثیر تئوریهای مدیریت بر مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت
ویژگیهای منحصر به فرد مدیریت
مهارت مورد نیاز مدیران
عوامل موثر در موفقیت مدیران
ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران
عوامل موثر در اثر بخشی سازمان
وظایف مدیران
برنامه ریزی
انواع برنامه ریزی
مراحل عمده برنامه ریزی
برنامه ریزی موثر
نظارت و کنترل
هدایت و رهبری
سلسله مراتب نیازها
انگیزش و رفتار
بهداشت روانی
تئوری x و y
نظریه گروهای انسانی
مطالعات در مورد نظریه رهبری
سیستم مدیریت لیکرت
رهبری اقتضایی
رهبری موفق
همگانی و رهبری
رهبری مبتنی بر عشق و محبت
مدیریت مشارکتی
شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت
مزایای مشارکت
برنامه ریزی و اجرای تغییر
فرآیند ایجاد تغییر
خلاقیت و نوآوری
فرآیند خلاقیت
ویژگی افراد خلاق
موانع خلاقیت
استراتژی نوآوری
روابط انسانی
روابط انسانی در مدرسه
شاخص روابط انسانی مطلوب
عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان
فصل چهارم
روش تحقیق
جامعه آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
نحوه جمع آوری اطلاعات
روشهای آماری تحقیق
فصل پنجم
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه یک
نمودار فرضیه ۱
جدول شماره ۲ فرضیه ۱
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه دو
نمودار فرضیه ۲
جدول شماره ۲ فرضیه ۲
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه سه
نمودار فرضیه ۳
جدول شماره ۲ فرضیه ۳
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه چهار
نمودار فرضیه ۴
جدول شماره ۲ فرضیه ۴
جدول توزیع پاسخهای مربوط به فرضیه پنج
نمودار فرضیه ۵
جدول شماره ۲ فرضیه ۵
خلاصه تحقیق و نتیجه
پیشنهادات
محدودیتها و تنگناهای تحقیق
پیوستها
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 953 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 142
حجم فایل:877 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد
پاورپوینت بررسی کاربرد مدیریت تفاوتهای فردی در جذب، بکارگیری و ارتقای منابع انسانی صنعت نفت
این فایل مربوط به یک پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه سراسری می باشد. تعداد اسلایدها 26 اسلاید می باشد. کسانی که درس سمینار در مدیریت یا دفاع از پایان نامه دارند می توانند از این پاورپوینت استاندارد استفاده کنند.
فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت تحقیق
پیشینه تحقیق
قلمرو تحقیق
فرضیات تحقیق
مدل مفهومی
جامعه و نمونه آماری
روش تحقیق
روایی و پایایی
آزمون فرضیه ها
یافته های تحقیق
مشکلات و موانع
پیشنهادات تحقیق
تعداد اسلایدها: 26
تعداد مشاهده: 352 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 26
حجم فایل:450 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان و محققان مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
doc
بررسی ساختار و شبوه مدیریت دبیرستان فرقان کرج
فصل اول دوره پیدایش نظریه های مکتب کلاسیک در ا.واخرسال 1800 میلادی مجموعه ای ازمفاهیم تازه درباره سازمان وهم اکنون به عنوان نظریه کلاسیک شناخته شده است به گونه ای وسیع گسترش یافت تا ثیر نظریه کلاسیک سا زمان هم اکنون نیز با رز وبرجسته است چندان اثار ان دربسیاری از سازمانهای پیچیده مشا هده می شود درواقع مفا هیم کلا سیک سازمان در مقیاس وسیعی ازسازمانهای بزرگ وپیچده مصداق پیدا میکند تا ثیر بسزایی درتکا مل تمدن نوین داشته است نظریه کلاسیک سازمان را سا ختاری ازروابط قدرت نقش ماه فعا لیتها وارتباط تلاش بین افراد وجود دارد تعریف میکند بطور کلی طبق این نظریه سازمان یک ساختار مکانیستی بیروح وغیرقابل انعطاف است نظریه کلاسیک درسه مسیرتحول یافت بورد کراسی اداری ومدیریت علمی اساس این سه جریان با فرضیات مشابهی پایه ریزی شده وتاثیر علمی اساس انها یکسان است همچنین هر سه جریان در مقطع زمانی رشد وتوسعه یافتند (1950 –1900میلادی ) در اینجا این سه نظریه را به افتخارشرح می دهیم ( گوئل کهن 1371) نظریه بورد کراسی برای جاوگیری ازهرج ومرج حفظ ساختار نظم وثبا ت درسازمانهای گوناگون سیاسی نظامی تجاری یا فرهنگی بورد کراسی پدید امده وبرای نخستین بار توسط ماکس وبر طرح سند ازبورد کراس تعاریف مختلفی بعمل امده است بعضی ان را معادل دیوا نسالاری می دانند بعضی ان را حکومت مقامات اداری نامیده اند بطورکلی بورد کراسی عامل نظم ترتیب سازماندهی وبرنامه ریزی است بشرط انکه به عامل انسانی دران توجه بیشتری میشود بی تردید عناصربورد کراسی جزیی حیاتی ازسازمانهای فرهنگی دولتی تجاری ودیگرسا زمانهای نوین وپیچیده امروزی را تشکیل می دهنداین عناصرتوضیح دهنده یک بورد کراسی کا مل یا ایده ال هستند مهمترین این عناصربصورت زیرخلاصه میشوند 1- ایجاد سلسه مراتب اداری 2-استخدام کارکنان متخصص بنابر اصول شایستگی کارکنان 4- تدوین قوانین ومقررات وایین نا مه های اجرایی 5- اختیارقدرت قانونی ورعایت اصول روابط رسمی در جریانات اداری جنبه های منفی بوردگراسی عبارتند از 1- خشکی وانعطاف ناپذیری 2- -شخصیت 3 – جا بجا یی اطراف فهرست مطالب: فصل اول: ـ مقدمه ـ موقعیت جغرافیایی مدرسه ـ هدف ازتاسیس ـ تاریخچه تاسیس فصل دوم: ـ مباحث نظری فصل سوم: ـ امکانات فیزیکی ( الکتریسیته، نور، حرارتی ) ـ درصد فضاهایی که به قسمتهای مختلف اختصاص یافته است (کل مساحت زمین، مساحت کتابخانه ، مساحت آزمایشگاه ، مساحت نمازخانه) فصل چهارم: ـ امکانات پرسنلی ـ کادر آموزشی ـ چارت سازمانی ـ جدول آماری معلمین ـ شرح وظایف مدیر ومعاون ـ شرح وظایف معلم امورپرورشی ومعاون فصل پنچم: ـ بودجه ( هزینه های جاری، سرمایه ایی، سرانه) ـ جدول آمار بودجه فصل ششم: ـ اهداف دوره دبیرستان ـ شیوه مدیریت ـ جدول آمار برنامه هفتگی ـ رسیدگی به حضور وغیاب( معلمان ودبیران آموزشی) ـ علل به وجود آمدن ساعات جبرانی وتشکیل کلاسهای فوق برنامه ـ میزان استفاده از وسایل کمک آموزشی ـ چگونگی تدریس معلمان ـ چگونگی تشکیل شورای دانش آموزان مدرسه وانتخاب مبصر ـ ارزیابی وسنجش نمرات دانش آموزان ـ بررسی میانگین یکسال آموزشگاه فصل هفتم: ـ نحوه برگزاری انجمن اولیاء مربیان ـ نمونه ایی ازبخشنامه ها وآئین نامه ها( درمورد انجمن اولیاء مربیان واینکه آیاانجمن اولیاء مربیان توجه لازم را می نمایند) ـ شورای اسلامی (دانش آموزان وانجمن اسلامی) ـ انواع مسابقات تربیتی وبرگزاری جشنها ـ طرحها وفعالیتهای گروهی ـ برگزاری ارتباط مدرسه با نهادها ـ بسیج دانش آموزان ونمونه ای ازفرم بسیج فصل هشتم: ـ مقایسه آموزشگاه با معیارهای ازقبل تعیین شده ـ نحوه ارزشیابی ـ تجزیه هر تحلیل عملکرد ـ نتیجه گیری وارائه پیشنهادات
تعداد مشاهده: 459 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 97
حجم فایل:49 کیلوبایت
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد قابل ویرایش